Plenerowe urządzenia naukowe i ścieżki edukacyjne - projekt i produkcja

Plenerowe urządzenia naukowe i ścieżki edukacyjne - projekt i produkcja

Urządzenie naukowe to plenerowa stacja demonstracyjna, przy której użytkownik samodzielnie inicjuje i obserwuje zjawisko fizyczne, optyczne, akustyczne lub mechaniczne.

Urządzenie naukowe to plenerowa stacja demonstracyjna, przy której użytkownik samodzielnie inicjuje i obserwuje zjawisko fizyczne, optyczne, akustyczne lub mechaniczne.

Jakie sale zabaw budujemy

Jakie sale zabaw budujemy

wyposażenie

Jakie urządzenia naukowe produkujemy

MODUŁY OPTYCZNE

Pryzmaty rozszczepiające światło białe na widmo barw, lustra paraboliczne skupiające światło słoneczne, peryskopy do obserwacji terenu z różnych perspektyw oraz plenerowe kalejdoskopy o dużej skali (dziecko może wejść do środka).

Elementy optyczne zabezpieczamy szkłem hartowanym lub polimerami o podwyższonej twardości - wytrzymują codzienne użytkowanie i nieuniknione akty wandalizmu w przestrzeni publicznej.

MODUŁY AKUSTYCZNE

Systemy transmisji dźwięku przez rury (dwoje dzieci po przeciwnych stronach może rozmawiać przez 20 metrów), dzwony rurowe demonstrujące zależność częstotliwości od długości struny powietrznej, rezonatory strunowe i plenerowe instrumenty muzyczne (ksylofony, dzwonki).

Parametryzujemy urządzenia akustyczne pod kątem użyteczności dla dzieci z nadwrażliwością sensoryczną - poziom natężenia dźwięku jest kontrolowany i bezpieczny nawet dla dzieci z autyzmem.

MODUŁY MECHANICZNE I HYDRAULICZNE

Stacje z kołami zamachowymi demonstrującymi zachowanie momentu pędu, dźwigniami pokazującymi prawa Archimedesa, generatorami siły odśrodkowej i symulatorami przekładni.

Wodne spirale archimedesowe i koła młyńskie ilustrujące zasady hydrodynamiki i zachowania pędu - dziecko widzi, jak woda transportuje się w górę i jak energia kinetyczna zamienia się w mechaniczną.

Działają bez zasilania elektrycznego, energię dostarcza sam użytkownik - to dodatkowy walor edukacyjny.

STACJE SENSORYCZNE I INTERAKTYWNE

Panele manipulacyjne (dziecko składa, dopasowuje, układa elementy) i plenerowe ścieżki fakturowe stymulujące układ proprioceptywny.

Łączą funkcję edukacyjną z terapią motoryki małej i dużej - mogą być uzupełnieniem labiryntu sensorycznego w obiekcie z odpowiednią powierzchnią. Idealne dla przedszkoli i klas 1-3 szkoły podstawowej.

materiały

Materiały i całoroczna eksploatacja

Konstrukcje ze stali nierdzewnej 1.4301

Konstrukcje wykonujemy ze stali nierdzewnej 1.4301, odpornej na mróz, opady, promieniowanie UV i działanie soli (np. zimowe odśnieżanie chemiczne w miastach) bez konieczności sezonowego demontażu ani corocznej konserwacji antykorozyjnej.

Stacja zainstalowana w parku miejskim działa w grudniu tak samo jak w czerwcu - to ma znaczenie zwłaszcza dla samorządów, które nie chcą organizować corocznych prac konserwacyjnych z budżetu miejskiego.

Szkło hartowane

Elementy szklane zabezpieczamy szkłem hartowanym o grubości minimum 6 mm, elementy ruchome smarujemy smarami stałymi (nie wymagają regularnego smarowania), elementy łożyskowe to łożyska samouszczelniające z gwarancją producenta 10+ lat.

Wszystkie urządzenia spełniają normę PN-EN 1176 i dostarczamy do nich pełną dokumentację odbiorczą wymaganą do urzędowego dopuszczenia obiektu do eksploatacji.

grupy odbiorców

Dla kogo projektujemy urządzenia naukowe

Dla kogo projektujemy urządzenia naukowe

Szkoły i przedszkola

Plenerowe stacje naukowe umożliwiają realizację programu fizyki i przyrody poza salą lekcyjną. Dostarczamy scenariusze zajęć i karty pracy dopasowane do podstawy programowej dla klas 4-8 szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych. Nauczyciel fizyki może prowadzić lekcje plenerowe od kwietnia do października, co zwiększa atrakcyjność przedmiotu i wyniki nauczania.

Szkoły i przedszkola

Plenerowe stacje naukowe umożliwiają realizację programu fizyki i przyrody poza salą lekcyjną. Dostarczamy scenariusze zajęć i karty pracy dopasowane do podstawy programowej dla klas 4-8 szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych. Nauczyciel fizyki może prowadzić lekcje plenerowe od kwietnia do października, co zwiększa atrakcyjność przedmiotu i wyniki nauczania.

Samorządy

Ścieżki edukacyjne w parkach miejskich podnoszą wartość przestrzeni publicznej i tworzą bezpłatną ofertę edukacyjną dla rodzin i grup szkolnych - bez konieczności zatrudniania animatora ani opłacania biletów wstępu. To narzędzie polityki edukacyjnej i społecznej gminy spełniające jednocześnie funkcję rekreacyjną.

Samorządy

Ścieżki edukacyjne w parkach miejskich podnoszą wartość przestrzeni publicznej i tworzą bezpłatną ofertę edukacyjną dla rodzin i grup szkolnych - bez konieczności zatrudniania animatora ani opłacania biletów wstępu. To narzędzie polityki edukacyjnej i społecznej gminy spełniające jednocześnie funkcję rekreacyjną.

Parki rozrywki i centra nauki

Urządzenia naukowe rozszerzają ofertę o treści edukacyjne i przyciągają nową grupę klientów: szkoły organizujące wycieczki edukacyjne i rodziny poszukujące atrakcji z wartością poznawczą. To również argument w komunikacji marketingowej obiektu - „nie tylko zabawa, ale i nauka" trafia do rodziców szukających aktywności rozwojowych.

Parki rozrywki i centra nauki

Urządzenia naukowe rozszerzają ofertę o treści edukacyjne i przyciągają nową grupę klientów: szkoły organizujące wycieczki edukacyjne i rodziny poszukujące atrakcji z wartością poznawczą. To również argument w komunikacji marketingowej obiektu - „nie tylko zabawa, ale i nauka" trafia do rodziców szukających aktywności rozwojowych.

Eventy i imprezy plenerowe

Przez powiązany podmiot Fast Event oferujemy krótkoterminowy wynajem mobilnych wersji urządzeń badawczych na festyny edukacyjne, pikniki miejskie, dni nauki, imprezy firmowe i wydarzenia promocyjne. To okazja, żeby przetestować, jak urządzenia działają w konkretnej lokalizacji przed decyzją o stałej instalacji.

Eventy i imprezy plenerowe

Przez powiązany podmiot Fast Event oferujemy krótkoterminowy wynajem mobilnych wersji urządzeń badawczych na festyny edukacyjne, pikniki miejskie, dni nauki, imprezy firmowe i wydarzenia promocyjne. To okazja, żeby przetestować, jak urządzenia działają w konkretnej lokalizacji przed decyzją o stałej instalacji.

koszty inwestycji

Koszty inwestycji w urządzenia naukowe

Pojedyncza stacja edukacyjna

Najprostsze moduły mechaniczne i akustyczne na niższym końcu, zaawansowane optyczne i interaktywne stacje sensoryczne na wyższym.

od kilkunastu do kilkudziesięciu tys. zł

Mała ścieżka edukacyjna

Wystarcza do zorganizowania pełnej lekcji terenowej z klasą i jako stała atrakcja parku miejskiego.

5-7 stacji: 100 000 - 250 000 zł

Pełnowymiarowy ogród doświadczeń

Z infrastrukturą towarzyszącą (ławki, oświetlenie, tablice informacyjne, nawierzchnie utwardzone).

15-25 stacji: 400 000 - 1 200 000 zł

Zapytaj o wycenę urządzeń naukowych

Zapytaj o wycenę urządzeń naukowych

Opisz lokalizację, grupę wiekową użytkowników i zakres zamówienia: pojedyncze stacje czy pełna ścieżka dydaktyczna. Przygotujemy koncepcję tematyczną i kosztorys.

faq

Najczęściej zadawane pytania

Czy plenerowe urządzenia naukowe są bezpieczne dla małych dzieci?

Czy urządzenia działają przez cały rok?

Czy do urządzeń dostarczacie materiały dydaktyczne?

Czy można zamówić pojedyncze urządzenie bez całej ścieżki?

Czy urządzenia można wynająć na jednorazowe wydarzenie?

Czy plenerowe urządzenia naukowe są bezpieczne dla małych dzieci?

Czy urządzenia działają przez cały rok?

Czy do urządzeń dostarczacie materiały dydaktyczne?

Czy można zamówić pojedyncze urządzenie bez całej ścieżki?

Czy urządzenia można wynająć na jednorazowe wydarzenie?

Czy plenerowe urządzenia naukowe są bezpieczne dla małych dzieci?

Czy urządzenia działają przez cały rok?

Czy do urządzeń dostarczacie materiały dydaktyczne?

Czy można zamówić pojedyncze urządzenie bez całej ścieżki?

Czy urządzenia można wynająć na jednorazowe wydarzenie?